Профильная смена «Моя Арктика» собрала в Центре «Сосновый бор» более 400 талантливых детей со всей республики, включая детей из арктических и северных районов. Помимо оздоровительных процедур и развлекательных мероприятий дети посещают занятия по дополнительному образованию, пополняя тем самым свой кругозор. Совершив экскурс по кружкам, мы посмотрели, как проходят самые интересные занятия в учебном корпусе.
CAS-форум «Воплоти мечту» (Нафанаилова С.С.)
Кабинет был полон ребятишек самых разных возрастов. Сегодня здесь собрались ребята из разных академий. Педагог Нафанаилова С.С. представила тему и предложила детям продолжить их совместную проектную работу. На повестке дня создание видеоклипа «Нужно всегда радоваться мелочам». Стоит отметить, что ребята выбрали тему самостоятельно и выразили свои актуальные мнения по данному вопросу.
«Большие здания строятся на маленьких кирпичиках, поэтому всегда надо радоваться мелочам» – поделился своей философской мыслью Монастырев Александр из 8 академии. Сара Терекегн из 9 академии ассоциировала простое счастье с объятиями мамы, теплом, которое исходит от самого родного человека. Слепцов Сергей из 14 академии улыбнулся: «Когда твой телефон упал на землю и на нем не обнаруживается ни одной царапины, то испытываешь маленькое, но счастье».
Творческий процесс мозгового штурма протекал активно и результативно.
«Боди-арт» (Гуляева Н.А.)
Дети увлеченно рисовали методом аквагрим, предварительно сделав эскиз своего рисунка на бумаге, затем переложив его красками. Стоит отметить, что у детей очень сильно развито воображение, при помощи красок они реализуют свой творческий потенциал. Так, фанаты футбольного клуба нарисовали флаг своей команды. Другие, изучив значение китайских символов, нарисовали драконов и иероглифы. Таким образом, дети имели возможность выразить свою индивидуальность.
«Виртуальное путешествие по английскому языку» (Ордахов В.В.)
На занятиях по английскому языку дети путешествуют по городам, используя google maps, прокладывают тур в любую страну, начиная от покупки авиабилетов с Якутска, поют песни, играют в познавательные игры, готовят доклады и презентации на английском языке. Сегодня дети изучали легенды и сказки англоязычных стран, так, они узнали про культурные особенности этих стран и их национальный колорит. Особенность данного курса состоит в том, что дети могут самостоятельно проложить курс своего обучения, а используемый метод позволяет детям учиться грамматике и лексике английского языка с большим интересом, так как основной акцент делается на сам процесс обучения. В дружеской обстановке дети раскрыли свой лингвистический потенциал.
«Ловец слов» (Куприянова А.Е.)
За круглым столом совсем как в серьезных фильмах сидели ребята 15 академии. Но лица у них были совсем не унылые или сонные. Между командами, на которые они предварительно разделились, шла упорная борьба в деловой игре «Редакционный совет». Ребята составляли слова, искали в тексте с секретом спрятанные слова, играли в игру «перевертыш» и блистали знаниями фразеологизмов, поговорок и пословиц. В конце игры им нужно было сымпровизировать афоризм так, чтобы другая команда отгадала. К заданию все подошли ответственно, творчески и с юмором.
«Эвенкийский язык» (Михайлова С.С.)
От рассказов учителя по эвенкийскому языку из Оленекского района в аудитории запахло жженым багульником, воображение рисовало картины сказочных гор и быстрых рек. Педагог поведала детям историю, как начали кочевать в старину эвенки, и как за ними пошли их олени. Зазвучал мелодичный голос учителя и дети спели эвенкийскую песню «Делихинча», рассказывающую о долгом пути к обретению дома. «О, земля, не считай нас чужими! Мы – твои дети»,- с этими словами эвенки завязывали платочки на деревьях, когда приходили на новое стойбище. А мужчины разделывали оленя и делились мясом со всеми в знак радости и уважения – «нимат», что означает «подарок».
Степанов Айхал из п. Хатыстыыр Алданского района гордится тем, что он по национальности – эвенк. «В моем поселке много оленей. Это красивые и гордые животные. Также в своей школе я изучаю эвенкийский язык на кружке «Доҕор», поэтому эвенкийский язык я знаю хорошо. А здесь, на занятиях, я узнал очень много новых слов и песен, чему очень рад. Я люблю эвенкийский язык!», – поделился он.
«Музыкальная академия» Попов И.С.
На занятиях по музыкальному курсу дети изучали теорию музыки и нотные грамоты. Нужно подчеркнуть, что, даже не имея музыкальных данных, можно научиться играть на ударных, струнных и клавишных инструментах. Сегодня на занятии ребята разучивали гимн своего отряда.
Ай-тик (Павлова Н.В.)
Сегодня на кружке по прикладному искусству ребята получили задание нарисовать учебный корпус «Соснового бора», да так, чтобы полететь на нем куда захочешь. Можно было в который раз убедиться в том, что детская фантазия безгранична и бесконечна: чудесные дома с крыльями и с воздушными шарами парили в воздухе, унося нас в волшебный мир сказок из детства. Например, Дьячковская Лиля нарисовала простым карандашом милый деревянный дом, из печной трубы которого пышным букетом «выросли» воздушные шары. Домик беззаботно парил в облаках, видимо, в поисках места удачного приземления.
А после обеда занятие посетили наши гости из Китая – улыбчивые и веселые дети. Они с удовольствием мастерили амулет-оберег в якутском стиле с эмблемой «Соснового бора».
«Мир увлечений» (Иванова М.Н.)
Дети из Китая сделали своими руками открытки в якутском национальном стиле. Педагог ознакомила их с национальными орнаментами и их сакральным значением. Ребята с воодушевлением и нескрываемым интересом были увлечены процессом изготовления «хэнд мэйд».
