Педагоги Центра «Сосновый бор» посетили «Ежегодный форум новаторства» Межсекторного развития «Социум – бизнес – медиа», который прошел в минувшие выходные в Институте управления при Главе Республики Саха (Якутия).
«Умный» стол «Синтез и интеграция университета и бизнеса в создании инноваций» включал в себя множество вопросов, связанных с технологическим предпринимательством, которое подразумевает коммерциализацию технологических идей. Модератором стола был руководитель Бизнес-клуба SmartBiz, общественный омбудсмен по молодежному предпринимательству Республики Саха (Якутия) Тимур Юрьевич Ханды. Руководитель Международной лаборатории «Центр исследования экономики институтов гражданского общества» МГУ им. М.В. Ломоносова, референт Минэкономразвития Российской Федерации Сергей Владимирович Ефремов раскрыл принципы защиты интеллектуальной собственности в международном формате. Он отметил важность стратегии интеллектуальной собственности в соотношении с защитой, которая является, по его мнению, вторичным фактором. Несовершенство нормативной базы стартап-проектов в Российской Федерации нуждается в кропотливой и тщательной разработке.
Председатель Государственного комитета Республики Саха (Якутия) по инновационной политике и науке Юрий Александрович Шипицын предложил модель взаимовыгодного секторального взаимодействия, которая основывается на создании учреждения, специализирующегося на новых технологиях. Креативный взгляд на жизнь, по его мнению, приводит к практичности и привлечению прибыли. Так, японское новшество – арбузы квадратной формы – позволяют производителям иметь облегченное складирование и транспортирование, что значительно сокращает их расходы и повышает производительность предприятия. К слову, о форме и инновациях. Имеют ли право называться инновационным подходом в озеленении города квадратные клумбы, именуемые в народе как «захаровки»?
В ходе обсуждения поставленных задач, Сергей Владимирович Ефремов определил аспекты создания знаний и развития технологий для решения ключевых научных, технологических и инновационных задач Сколковского института науки и технологий, который был построен на модели Singularity University, одного из самых инновационных учебных заведений в мире. Этот междисциплинарный университет, расположенный в одном из учебных корпусов NASA в Силиконовой долине, ставит себе цели чуть более, чем амбициозные — «подготовить потенциальных лидеров, которые стремятся содействовать развитию технологий для решения глобальных проблем человечества».
Интерактивная лекция «Значение медиа в инновационных процессах в экономике и обществе» определяла вопросы создания определенного медиапространства, через которое можно легко управлять общественными процессами и задавать желаемый тип общественного поведения. Лектор – профессор Национального исследовательского университета- Высшей школы экономики, заместитель декана факультета коммуникаций, медиа и дизайна Илья Вадимович Кирия. На его взгляд, существуют два ключа взгляда на медиа: 1) медиа как агенты изменений, обладающие властью; 2) медиа как часть общества, воспроизводящее его структуры и обладающее социальными функциями. А миром правят 4 вида власти – экономическая, политическая, принудительная, символическая. Причем изменения и их коммуникативные отражения в Эпоху Нового времени, в котором мы живем, повлекли за собой массу последствий, таких, как уход от рыночного труда, возникновение платной информации, систему права, рыночных отношений.
Сессия «Основы формирования экономики знаний Якутии» обозначала экономику знаний как высшую ступень развития инновационной экономики, где результаты интеллектуальной деятельности становятся основой развития общества. «Экономика знаний генерирует инновации – превращает новые знания в новые услуги и товары», – пояснил модератор Иван Степанов, лидер Новаторского движения, сотрудник Минэкономразвития России. Илья Вадимович Кирия отметил, что система обмена информацией должна быть открытой, то есть бесплатной. Руководитель Института управления при Главе Республики Саха (Якутия) Константин Афанасьевич Борисов считает, что фундаментом знаний является информационное общество, которое предполагает создание симбиоза управленческих кадров и инноваций – инновационно-территориальных кластеров, в учебном процессе которых набор компетенций необходимо связать с программами дисциплин. В данных кластерах будет проводиться интеграция науки, бизнеса, университета и государства, что создаст благоприятные условия для развития экономики знаний в нашей республике. Технологические платформы, функционирующие по тем или иным направлениям, направлены на внедрение и апробацию инновационных технологий в Арктике. Нужно отметить, что подобную деятельность ведет Арктический инновационный центр СФВУ им. М.К. Аммосова, который уже может похвастаться уникальными проектами, претворенными в жизнь. Сергей Владимирович выразил свое мнение с точки зрения гостя, который со стороны имеет возможность дать адекватную оценку всей системе инновационной деятельности, которая ведется в нашей республике. «Вы живете в очень богатой республике, добываете природные ископаемые, которые отправляете для последующей обработки в другие города и страны. Почему бы вам не построить кластеры вокруг ваших природных ресурсов, обеспечив более эффективную работу?»
На дискуссионной площадке «Медиа образование и информационная грамотность в развитии современного человека» раскрывались возможности инструментов медиа для развития личности. Прозвучали вопросы медиа грамотности, новостной грамотности. «Умение правильно выражать свои мысли при помощи языка – это профессиональная компетенция» – подчеркнул Илья Вадимович Кирия. Современный человек, по его мнению, в круговороте мирового прогресса, просто обязан тренировать свои коммуникативные навыки. Также Илья Вадимович отметил тенденцию отодвигания на задний план гуманитарных наук, что отрицательно сказывается на всем образовательном процессе. Была выделена роль английского языка в развитии современного человека. Основой качественного становления личности должно быть преподавание в учебных заведениях на английском языке.
Таким образом, педагоги Центра почерпнули для себя массу нового, вникли в тренды технологического направления и раскрыли вопросы глобализации. Сконцентрировав полученный объем информации, обработав и отшлифовав материал, педагоги провели воркшоп для сотрудников в Центре «Сосновый бор» и готовы продолжать свою деятельность в дальнейшем развитии системы образования Республики Саха (Якутия) и внедрении новых технологий в жизнь! Интеллектуальный досуг был проведен в самом эффективном и конструктивном виде!